Architecture
matérielle
des systèmes informatiques
Accueil
du Site
du Site
PAGE
EN
CONSTRUCTION
|
|
Architecture
matérielle |
Accueil
du Site |
 |
Précédent
-Suivant
|
 |
Ceci est un projet de cours de base
sur les microprocesseurs
que je transpose à temps perdus à partir de manuscrits que j'ai
écrits il y a quelques années
et qui ont été appréciés par des générations
d'étudiants.
Si le sujet vous intéresse je
peux en accélérer la transposition, mais alors ...
courrielez :
|
Chapitres & aperçus des contenus
|
Liens
|
|
| Organisation matérielle générale d'un système informatique |
 |
|
 |
Passage
en revue général et sommaire des composants matériels
d'un système informatique..
Diverses catégories de composants : Unité centrale, mémoires, entrées-sorties, contrôleurs divers |
|
| Mémoires |
|
|
|
|
Fonction
mémoire : adressage - capacité - sélection - échantillonnage
- Persistance : RAM - EPROM - EEPROM - DRAM Performances : SDRAM - EDO - etc. Mémoires magnétiques. Mémoires associatives , caches |
|
| Unité centrale - bases théoriques - |
|
|
|
|
UC
et microprocesseurs : constitution externe et interne.
ALU (Unité Arithmétique & Logique) Opérations arithmétiques & logiques. Cycles d'accès mémoire (lecture, écriture) Cycle d'instruction - Instructions - CISC - RISC - Programme - Procédures - Accès direct en mémoire : canaux DMA. |
|
| Entrées parallèles |
|
|
|
|
Outils
d'entrées - sorties : Bascules trois états.
Sélection - échantillonnage. |
|
| Sorties parallèles |
|
|
|
|
Outils
de sortie : bascules à verrouillage (Latch) Sélection - échantillonnage. |
|
| Outils d'entrée-sorties combinées |
 |
|
|
|
PIA
|
|
| Outils de communication sériels |
|
|
|
|
UART | |
| Interruptions |
|
|
|
|
Mécanisme
des interruptions Gestion de la pile Contrôleurs d'interruption |
|
| Accès Direct en Mémoire - DMA - |
|
|
|
|
Mécanisme
de DMA - Contrôleurs -
|
|
| Cartes Mères d'ordinateurs bureatiques |
|
|
|
|
Types
de cartes actuelles - Chipset -
|
|
| Les BUS particuliers |
|
|
|
|
ISA - PCI - AGP - USB - SCSI - PCMCIA | |
|
|
|
|
|
Orientation
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
